În parteneriat cu ASAP și prin finanțare AFM (Administratia Fondului Pentru Mediu), Școala Gimnazială nr. 56 își propune să se transforme într-un exemplu de bună practică în domeniul protecției mediului.
Prin activități diverse și creative, elevii vor învăța despre importanța reciclării, a energiei verzi și a unui stil de viață sustenabil.
Școala Gimnazială nr. 56 este situată în sectorul 2 al Capitalei, pe teritoriul căruia se află 4 lacuri de agrement și 10 parcuri cu o suprafață minimă de 2 ha; cu toate acestea, este sectorul cu cea mai mică suprafață de spații verzi pe cap de locuitor din București.
Prin acest proiect, ne dorim să
![100+] Checkbox Png Images | Wallpapers.com](https://wallpapers.com/images/featured/checkbox-png-ihjrdxq7rm5sdcis.jpg){kind=small}
Măsurăm calitatea aerului în școală și în zonele din jur;
Implementăm un sistem eficient de colectare separată a deșeurilor;
Organizăm ateliere creative de reciclare și upcycling;
Curățăm spațiile verzi din vecinătate;
Creăm materiale educaționale online și offline pentru a sprijini eforturile cadrelor didactice.
Scopul nostru este de a forma o generație de tineri care
- ÎNȚELEG IMPORTANȚA PROTEJĂRII MEDIULUI;
- ȘTIU SĂ IDENTIFICE PROBLEMELE DE MEDIU DIN COMUNITATE;
- SUNT CAPABILI SĂ PROPUNĂ ȘI SĂ IMPLEMENTEZE SOLUȚII PRACTICE;
- SUNT MOTIVAȚI SĂ ACȚIONEZE ÎN BENEFICIUL COMUNITĂȚII.
În cadrul proiectului, ASAP va derula în Școala Gimnazială nr. 56 o serie de activități menite să informeze elevii și profesorii despre o serie de teme și preocupări legate de sustenabilitate, precum:
- dotarea unității de învățământ cu senzori de măsurare a calității aerului;
- maparea nevoii de infrastructură pentru colectarea separată a deșeurilor în unitatea de învățământ și dotarea parțială cu infrastructura necesară;
- realizarea unui proces de determinare a deșeurilor colectate în cadrul unității de învățământ prin colectarea datelor din cadrul școlii cu privire la colectarea deșeurilor;
- acțiuni de ecologizare;
- evenimente, workshopuri și prezentări pe tema reciclării, a colectării separate și a sustenabilității;
- crearea unor materiale educative care pot fi incluse în activitățile didactice ale școlii.
